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浅析小学数学趣味性教学方法与途径

马保国

河北省衡水市枣强县大营镇大营中心小学

数学作为基础性学科, 在小学阶段其重要性不言而喻。小学阶段的学生有其自身的特点, 教师要结合小学生自身特点进行趣味性引导, 并结合所学学科的特点, 对其进行诱导性教育, 真正实现寓教于乐, 保障学生快乐地学习成长。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 趣味性教学 学习兴趣
【出　处】 《真情》2020年02期 第65页 （共1页）

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真情（2020年02期）

导出/参考文献
[1]马保国. 浅析小学数学趣味性教学方法与途径[J]. 真情 . 2020(02): 65.

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