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还原法在小学语文阅读教学中的应用

朱永丽

宜宾市叙州区观音镇万菁小学校

还原法在小学语文课堂阅读教学之中的运用可以激励和拓展学生们的智力，提升文字鉴赏能力以及组织能力，有成效的解说文章。经过教学课堂的观察以及对教学的深入讨论，显而易见，现在的小学语文阅读教学课堂上形成了低效率的文本解析，还原法的课堂教学运用上并没有实现很好的绩效结果。其根本原因就是因为教师们对还原法的认识不够，小学语文教师在阅读课堂教学之中运用还原法的方法包含：增加对还原法的认识了解、学习各种各样还原方法、更大的提升自己的教学素质。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 还原法 小学语文 阅读教学 应用
【出　处】 《真情》2020年02期 第117页 （共1页）

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真情（2020年02期）

导出/参考文献
[1]朱永丽. 还原法在小学语文阅读教学中的应用[J]. 真情 . 2020(02): 117.

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