浅析高中语文教学中传统文化教育的渗透策略
赵彦亭
传统文化不仅是我国软文化提升的一个途径,同时也是强化学生综合素养和技能的一把利刃。作为教师在教学中应认识到传统文化的现实意义,从而结合学生的实际情况,运用学科的优势渗透传统文化教育,推动学生全面健康的发展。为此，在新时代背景下，高中语文教师应该积极探索在高中语文教学中进行传统文化渗透的可行性策略，以便于学生能够在语文课堂的学习中领会传统文化的内涵和意义，能够通过史实审视自我，以此不断修正自我，强化自身的思想道德修养，成为传统文化的践行者和传播者。
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