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培养学生倾听习惯与深思品质

周萍

长春汽车经济技术开发区第九中学

在小学的教育阶段，语文是培养学生倾听习惯和深思品质最佳的学科，借助倾听习惯和深思品质的培养，小学语文课堂的氛围更加活跃，教师也能在具有倾向性习惯和品质的培养中，不断对自己的教学手段进行创新，从而最终提升小学语文的教学质量。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 培养 倾听习惯 深思品质
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年02期 第82页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年02期）

导出/参考文献
[1]周萍. 培养学生倾听习惯与深思品质[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(02): 82.

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