小议提升初中学生英语写作能力的策略
冉洁琼
对于初中学生而言，他们最头疼的就是“写”，其实，他们的心目中有千言万语，但是在写的过程中，那份写的冲动会渐渐的消失，进而让写变得索然无味。他们对于现实生活也有自己的发现，但是，思维深度不足，生活阅历不足，所以即使写出来往往也缺少读者的肯定。而这一问题在英语教学中就更为突出。他们在应用英语完成写作的过程中，不仅仅写不出经典，就连写流水账都很难做到。但是，语言类知识的学习离不开写作，在提升学生信息素养的过程中就更离不开写作能力的养成。本文中笔者就结合自己的教学心得对此进行了分析。
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