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刍议高中物理多媒体教学手段的运用策略

孙鲁云

重庆市云阳双江中学校

高中物理知识其实践性非常强，作为高中物理教师要注重对学生的引导，善于运用多媒体教学手段来提高学生的学习积极性，能够把物理知识和多媒体技术手段结合起来，通过多媒体来提高学生的学习热情，能够用多媒体提高学生的学习效率，注重把多媒体和实验操作联系起来，加强学生的学习效果，让学生有信心学好物理，多媒体能够容纳许多的内容，为学生的学习带来广阔的空间，作为高中物理教师要能够让学生更好的理解物理概念，只有能够把概念深入的理解，才能够灵活性的运用。当学生对于知识的学习过于呆板时，他们的理解能力肯定会大大折扣。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中 ; 物理 ; 多媒体 ; 教学手段 ; 运用策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年02期 第43页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年02期）

导出/参考文献
[1]孙鲁云. 刍议高中物理多媒体教学手段的运用策略[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(02): 43.

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