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高效初中生物课堂构建的有效策略之我见

李昌林

重庆市酉阳第一中学校

课堂教学的创新，赋予新课标新的气息，为高效课堂的构建，创造最有利的保障。本文以初中生物课堂教学为例，结合具体的方式和策略，灵活地进行高效课堂的打造，以促使课堂教学效率的不断提升。作为初中生物教师要努力进行改革，以课堂的高效发展为方向，遵循课堂教学的演变规律，研究出适合学生的教学模式，彰显学生在生物课堂中的主体优势，促使学生更加主动地表达，建立科学的教学体制，促使课堂教学结构的变革，从而达到初中生物课堂教学效率的提升。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 高效 初中生物 课堂 构建 有效策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年02期 第129页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年02期）

导出/参考文献
[1]李昌林. 高效初中生物课堂构建的有效策略之我见[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(02): 129.

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