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农村小学高年级语文如何合理设计作业；提升核心素养构建高效课堂

贾立行

河北省衡水市景县杜桥镇杨院小学

立足于农村小学高年级语文学科教学实际，从合理设计作业，激发学生兴趣，进行有效的师生互动，运用恰当的评价，提升核心素养构建高效课堂，教师不但要做好角色和观念的转变，更要做好课前和课中等方面工作的改变。合理安排作业是构建高效课堂的前提，激发学生兴趣是构建高效课堂的基础，积极有效的师生互动是构建高效课堂的关键，运用恰当的评价方式是构建高效课堂的必要手段。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 合理作业 兴趣 评价 互动 高效课堂 核心素养
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年02期 第106页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年02期）

导出/参考文献
[1]贾立行. 农村小学高年级语文如何合理设计作业；提升核心素养构建高效课堂[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(02): 106.

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