探究初中数学分层教学的开展
陈振华
分层教学的教学模式,现阶段被广泛应用于学科教学的过程中,这种教学模式的优势在于,教师可以利用分层教学,对学生开展更为灵活,更为个性化的教学辅导,在此基础上保障不同学习层次的学生,在学习过程当中都会有相应的收获,从而不断提升学生的学习效果。初中数学作为一门成绩性较强的学科,十分注重知识的连续性,部分学生在学习过程当中无法保证有效掌握教师教学的所有数学知识,就会出现数学学习过程中的短板,而这一短板将会在学生今后的数学学习当中造成学生的学习瓶颈,甚至于会使学生成为学困生,而分层教学就是针对这一部分学生,致力于缩小他们与学优生之间的差距,基于这一原因,本文探究了初中数学分层教学的相关问题。