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浅谈如何让小学数学教学充满生活情趣

李强英

贵州省威宁县第三小学

《数学课程标准》也指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”因此我们在教学中应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发，联系生活学数学；把生活经验数学化，数学问题生活化，数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使学生真正地理解数学，从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 生活化 数学问题 情趣
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年02期 第62页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年02期）

导出/参考文献
[1]李强英. 浅谈如何让小学数学教学充满生活情趣[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(02): 62.

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