小议流行音乐在初中音乐课堂中的运用
黄琴
素质教育的全面推进，为音乐教学改革的实施，创造高效的保障。而流行音乐在不同阶段的音乐课堂教学实践中，所展现的教学魅力尤为突出和明显。本文立足初中音乐课堂教学实际，针对流行音乐的运用情况，以及学生的感知意识，进行全方位的探索和分析。作为初中音乐教师，要有创新的思维，客观的审视流行音乐，寻找其中的正能量，发挥其积极的影响，让学生在传承弘扬中华民族优秀文化的同时，亲身感受和体验流行音乐所带来的独特性，从而达到学生整体音乐素养的提高。
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