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刍议高中美术课堂教学改革

汪城

重庆市彭水第一中学校

在高中美术教学中，教师应采用更加丰富的课堂教学形式，以此来促进教学过程的改革和完善，为高中美术高效课堂的构建奠定良好的基础。在美术教学中，学生是主体，教师是主导，教师要给学生一定的参考意见，使学生完善自己的学习。美术教师可以将美术教学与生活联系起来，适当降低美术的“档次”，以此让所有的学生参与进来。教师可以利用情感教育，指引学生从美术知识与技巧入手对作品进行分析，进而做到真正的读懂作品，以促进课堂教学改革的深入进行。
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【栏　目】 文苑雅香
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中 美术课堂 教学改革
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期 第2页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]汪城. 刍议高中美术课堂教学改革[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 2.

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