小学语文高效课堂构建策略
苏正光
目前阶段，受新课改的影响，我国的小学语文教学一个突出的特点就是追求课堂的高效。结合这一特点，老师的教学活动不再是一味地填鸭式、一言堂，学生的学习活动也不再是课上机械式被动接受，课后死记硬背，题海战术。促进学生语文核心素养的提高，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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