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提高小学校本教研活动有效性的研究与实践

刘春霞

山西省孝义市振兴街小学校

校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。校本教研是学校有特色、可持续发展的重要支撑，是促进教师专业发展的有效手段。在提高小学校本教研活动有效性的研究与实践中，我们要建立以校为本的教学研究制度，转变教师的听评课方式，将教学研究活动聚焦在教学观摩课，注重对具体问题的共同研究，使观摩成为观摩者与被观摩者共同参与的研究活动。通过网络教研提升校本教研的活动，引导和促进教师专业成长。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学校本教研 校本有效性 校本实践
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期 第150页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]刘春霞. 提高小学校本教研活动有效性的研究与实践[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 150.

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