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小议高中数学课堂教学有效性的提高

陈晶

重庆市云阳双江中学校

伴随着教育教学体制的不断完善，课堂教学有效性的提高，成为当前最为重要的教学任务。对于高中数学科目来说，探索有效的方法，根据课堂教学内容，变革课堂教学的形式，让学生充分的展现在数学学习中的个人魅力，以提高整体的课堂教学效率，尤为重要。作为高中数学教师，要全面研究和分析具体的教学资源，并以此为契机，灵活性的进行课程的改造，创新性的进行资源的运用，促使课堂教学体系真正与学生的实际发展达成一致，以不断的改善课堂教学环境，激活学生的数学思维，提高课堂教学的效率。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中数学 课堂教学 有效性 提高
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期 第206页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]陈晶. 小议高中数学课堂教学有效性的提高[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 206.

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