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浅谈高中英语阅读与写作综合教学

王燕枝

江西省于都县第二中学

高中英语在初中英语学习的基础上增加了阅读理解和写作的难度，这对于一些英语基础较差的学生来说确实是一个很大的挑战。基于高中阅读和写作题的难度越来越大，高中英语教师也应该突破传统的英语教学框架，积极创新英语教学模式，帮助学生轻松提高英语成绩。高中英语教学中的读写分离不利于学生英语读写能力的全面提升。本文提出了一些促进高中英语读写综合教学的策略。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中英语 阅读与写作 综合教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期 第125页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]王燕枝. 浅谈高中英语阅读与写作综合教学[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 125.

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