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浅析高中数学教学中学生学习兴趣的激发

聂春梅

威宁县第六中学

与小学数学知识相比，高中阶段的数学知识更为抽象复杂，所以部分学生对数学知识的学习兴趣较为低下，难以全面地掌握教师教授的知识，影响了教学的效率。对此，本文就如何激发学生的学习兴趣展开探讨，以期能让学生主动地学习数学知识，提升学生的学习效率，让学生得到更全面的发展。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中数学 课堂教学 学习兴趣 激发策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期 第113页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]聂春梅. 浅析高中数学教学中学生学习兴趣的激发[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 113.

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