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探究初中体育课堂中多元化策略的运用

崔腾

重庆市酉阳第一中学校

新时期下教育教学改革的进程不断的加快，多元化的教学策略，成为当前研究的重要课题，根据学生的实际情况灵活的进行策略研究和总结，才能为学生带来更为深刻的体验和感受。作为初中体育教师，要全面推进课堂教学的多样化发展，立足素质教育的发展趋势，不断的进行课程的研究和探索，紧跟时代变革的状况，融合新的教学思想，让课堂教学的思维始终与学生的自我发展融合起来，布置新的教学任务，让学生从中感受和体会到体育锻炼的乐趣，并主动的提高学生的潜能和素质。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中体育 课堂 多元化 策略 运用
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期 第223页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]崔腾. 探究初中体育课堂中多元化策略的运用[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 223.

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