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小学英语单元整体教学的思考与实践

郭金花

西藏昌都市丁青县小学

素质教育改革的背景下，小学英语单元整体教学符合小学英语课程标准教学，也是新课改标准下的重要教学工作内容。小学英语教师通过对英语单元教学目标的分析和研究，从整体教学角度出发，科学合理的对其教学时间和内容进行整合，最终发挥单元整体教学的最大效益。基于此，本文以实践教学经验为背景，通过对小学英语单元整体教学进行整合，探索和思考提高小学英语单元整体教学的有效方式和途径。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学英语 单元整体教学 探索和思考
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期 第83页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]郭金花. 小学英语单元整体教学的思考与实践[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 83.

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