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探究初中语文群文阅读教学的策略

杨显开

织金县大平苗族乡中学

在初中语文教学中,教师可以通过群文阅读扩大学生的知识面,调动学生的阅读积极性,使学生对不同层次的文章有更深刻的了解,进而提高语文阅读水平及质量,从而为学生今后的阅读打下基础。
【栏 目】 语文教育
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期 第193页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]杨显开. 探究初中语文群文阅读教学的策略[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 193.

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《探究初中语文群文阅读教学的策略》

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