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适时运用道德与法制课，多层次多角度培养中学生的爱国热情

常潇

贵州省织金县第六中学

爱国精神是中国民族精神的核心，是影响国家和国家命运的重要因素。作为“道德与法治”的教师，要认真学习教材。通过对教材的深入研究，找到教材与爱国热情的和谐，提高教学能力，激发学生在课堂上的爱国热情。好好进行指导，以培养中学生的爱国热情。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 道德法治 爱国热情 培养策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期 第275页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]常潇. 适时运用道德与法制课，多层次多角度培养中学生的爱国热情[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 275.

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《适时运用道德与法制课，多层次多角度培养中学生的爱国热情》

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