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浅析中学数学基于深度教学理念下的教学策略

彭芳

贵州省毕节市七星关区民族中学

数学是一门综合性学科，传统的教学理念和教学方法都比较陈旧，不能满足现代数学教学的要求。随着新课程改革，应加强对深度教学理念的应用，改变传统的教学模式，引导学生探索、分析、探究知识，强化学生逻辑思维能力，从而不断提高学生的数学思维能力。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 中学数学 深度教学理念 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期 第114页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]彭芳. 浅析中学数学基于深度教学理念下的教学策略[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 114.

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