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数学学习，“动”中取胜——乡村小学数学基本活动经验积累策略探究

刘九华

江西省遂川县于田镇于田中心小学

小学活动从整体上来看，是对学生动手实践能力、自主探索能力以及合作交流模式的培养，是符合小学生发展特点以及数学教学要求的一种学习方法。本文立足于小学数学教学角度，分析了小学数学课堂基本活动开展策略，希望具有一定参考价值。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学数学 课堂教学 活动
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期 第98页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]刘九华. 数学学习，“动”中取胜——乡村小学数学基本活动经验积累策略探究[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 98.

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