探究小学音乐基于新课改背景下的教学方法
朱萍
小学音乐是我国基础教育课程体系的重要组成部分。在有效陶冶学生的情操、培养学生的审美意识、情趣和艺术修养方面发挥着不容小觑的作用。而如今，新课程改革更加注重学生的全面发展，并提出了重视音乐教学的要求，这无疑为小学音乐教学提供了新的机遇，也让音乐教学面临着前所未有的挑战。因此，广大小学音乐教师应该真正抓住机遇，应对挑战，从当前的实际情况出发，探索和运用创新的教学方法和策略，改进和优化音乐教学过程，最终展现音乐学科育人的独特魅力。
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