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论让高中语文充满滋味的教学方法

程圆圆

重庆市云阳双江中学校

语文是一门基础性学科，对于提高学生的语文素养，促进学生的思维逻辑性发展有所帮助。语文作为一门语言类学科又具有一定的工具性特点，作为高中语文教师要加强对学生的引导，在课堂上让学生能够感受到语文学科独具的特色。语文课要充满语文味是新课程理念提出的要求，许多学生都喜欢阅读文学作品，但是对于语文课却不感兴趣，我认为这和老师的引导艺术是分不开的，教师是学生学习道路上的促进者，更是学生学习语文中的引导者，教师的启发性能够带给学生思维上的提升和语言素养上的提高。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中 语文 充满滋味 教学方法
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期 第154页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]程圆圆. 论让高中语文充满滋味的教学方法[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 154.

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