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初中数学课堂教学中情境教学法的应用策略之我见

王国琴

贵州省威宁自治县第四中学

随着新课程改革的不断推进，越来越多的教学方法被应用到教学中，为教师的教师提供了极大的帮助，而情境教学就是其中一种，将其应用到教学中不仅有助于激发学生的学习兴趣，调动学生的课堂参与度，还能让学生更好地掌握教师教授的知识，提升学生的学习效率。对此，文章就初中数学教学中情境教学法的应用展开探讨，以期能全面提升学生的数学思维和数学素养，为学生的学习奠定坚实的基础。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中数学 课堂教学 情境教学 应用策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期 第242页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]王国琴. 初中数学课堂教学中情境教学法的应用策略之我见[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 242.

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