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试论初中体育课堂中的游戏化教学

谭向东

重庆市丰都县琢成学校

新时期下,教育教学改革的进程不断的加快,全新的教学思想为学生带来新的体验,促使课堂教学的体系更加全面,而学生在感知和体验课程的过程中也更加主动和积极。本文立足初中体育课堂教学的发展情况,有计划性的引入游戏化教学,全面凸显课堂教学的特色,根据学生掌握知识的实际能力,深度的进行课程的变革,让课堂教学的体系焕发出强大的生命力,激发学生的潜能,鼓足学生参与体育训练的热情,深受学生的喜爱,并真正意识到游戏化教学在初中体育课堂教学中的重要性。
【栏 目】 课程教学
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期 第216页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]谭向东. 试论初中体育课堂中的游戏化教学[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 216.

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