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案例教学法在专业学位硕士课程中的应用探索——以《新能源应用及其控制技术》课程为例

陈艳 郑永 杨佳 胡晓倩

重庆理工大学电气与电子工程学院 重庆理工大学机械检测技术与装备教育部工程研究中心

摘　要：本研究的目标是以提升专业学位硕士研究生工程实践能力为研究对象，以新能源发电与控制方向相关课程为例，以案例教学为切入点，通过几个案例的相互联系贯穿课程知识体系，将实际问题与理论知识相结合以案例的方式呈现。结合研讨式课堂及合理的课程评价，在提升学生对该课程的学习兴趣的同时培养学生分析和解决实际工程问题的能力。
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【栏　目】 高等教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 专业学位硕士 案例教学法 研讨式课堂 工程能力
【出　处】 《科学咨询》2021年02期 第69-70页 （共2页）

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科学咨询（2021年02期）

导出/参考文献
[1]陈艳，郑永，杨佳，胡晓倩. 案例教学法在专业学位硕士课程中的应用探索——以《新能源应用及其控制技术》课程为例[J]. 科学咨询 . 2021(02): 69-70.

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《案例教学法在专业学位硕士课程中的应用探索——以《新能源应用及其控制技术》课程为例》

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