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初中语文阅读教学的有效性分析

陈丽恩

（福建漳浦第三中学　福建漳浦　363200）

摘　要：阅读是语文教学重要组成，对学生阅读理解与语言能力培养具有推动作用。如何提升学生阅读学习效果，培养学生语文学习能力，是语文教师面对的问题。文章以初中语文阅读教学有效性为研究对象，围绕三点进行分析，希望对课堂教育工作开展提供帮助。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 初中 语文 阅读教学 有效性
【出　处】 《科学咨询》2021年02期 第267页 （共1页）

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科学咨询（2021年02期）

导出/参考文献
[1]陈丽恩. 初中语文阅读教学的有效性分析[J]. 科学咨询 . 2021(02): 267.

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