刍议高中生物教学中培养学生创新能力的方法
潘晖
摘 要：对于高中学生而言，能够充分展现出他们的主体价值，让他们的情感、思想变得极度活跃的学习活动才能够激发出他们的学习兴趣，让他们做出相应的转变。在实施新课改的过程中，在落实核心素养教育目标时，我们能够做到这一点，才能将“理想”转变为“现实”。高中学生正处于发展的巅峰时期，外在的灌输无法满足他们的需求。传统的教学模式必须做出改变。在高中生物教学实践中，有独特的学科优势，学生可以在解读“生命”的过程中，生成科研精神与探究能力，如果我们能够将构建生本课堂，培养学生的创新能力作为主目标，必然可以将学生的主体价值最大化的展现出来，让学生能够成为与时俱进的科研型的人才。
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知