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探究中学数学课堂中小组合作学习模式的运用

王学岩

藁城区南董镇中学

新课程改革以来，课堂教学的方法不断的进行创新，取得了很大成效。比较典型运用比较普遍的一种教学方法就是小组合作学习。在中学数学课堂学习中，运用小组合作教学方式，一方面能锻炼和培养学生的思维模式，同时更加注重合作学习，能够实现多重的效果。就当前来看，初中数学对小组合作学习模式的运用中仍然存在着一些问题，本文从课堂的实际出发，针对小组合作学习模式的运用中的意义、问题以及解决措施展开了详细探讨。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 中学数学 课堂教学 小组合作学习模式 措施
【出　处】 《文渊·中学版》2020年09期 第304页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]王学岩. 探究中学数学课堂中小组合作学习模式的运用[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 304.

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