课程游戏化背景下幼儿园体育活动研究
张娱
随着当今各个行业改革创新的逐渐加深，教育行业的发展也得到了社会大众的广泛关注，尤其是孩子幼儿时期的身心健康，是教育的重中之重。因此，各阶段教师在注重孩子学习的同时，更要关注孩子身体素质的提升，特别是在幼儿阶段，离不开体育活动的展开，在确保孩子安全的前提下，让孩子愉快的玩耍和活动，充分释放孩子的天性，使他们感受体育活动的乐趣，不仅可以锻炼幼儿的肢体协调能力，更是促进孩子大脑发展的有效手段。将课程游戏化的教学方式可以让孩子在体育活动中得到自由充分的舒展，利于孩子身心健康的全面发展，让孩子以幼儿园为开端接触新的事物、新的世界。
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