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微课在初中英语教学中的应用分析

伏川艳

吉林外国语大学

《义务教育英语课程标准》中明确提出，学习外语的整个过程并非是枯燥背诵与记忆的过程，还是积极主动的进行英语知识学习的过程，是一个促使学生语言的应用能力以及人文素养不断提高的过程。近几年，教育领域的逐渐改革发展，其促使教育思想也发生了较大的转变，注重“填鸭式”“灌输式”的教学方法，加强学生学习的自主性。微课作为运用先进技术的一种教学方式，其通常在学生形成自主学习能力中有着重要作用。将微课运用于初中阶段的英语教学中，其不仅能充分吸引学生对英语语言的学习兴趣以及求知欲，而且还能使学生的学习质量得到有效提高。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 微课 初中英语 教学 应用
【出　处】 《文渊·中学版》2020年09期 第295页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]伏川艳. 微课在初中英语教学中的应用分析[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 295.

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