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“五步作文”让学生爱上写作

杜磊 杜家坤

山东省五莲县第二中学

学生愁作文、怕写作,大多数语文教师在作文教学中倾注了大量的时间和精力,但收效甚微。采用五步作文教学法,即:一写、二议、三改、四评、五展,打破常规,创新形式,“五步一体”开展作文教学,使作文课灵活多样、生动丰富,激发学生的写作欲望,焕发出勃勃生机和独特魅力,也让学生如沐春风,乐写爱写。
【栏 目】 阅读写作
【出 处】 《文渊·中学版》2020年09期 第121+141页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]杜磊,杜家坤. “五步作文”让学生爱上写作[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 121+141.

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