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以“影响化学反应速率因素”的教学为载体培养学生的化学思维

李烊

嵊州市高级中学

根据生源基础的不同，分要求分层次让学生设计对比实验，探究影响化学反应速率的因素，通过实验设计培养学生“证据推理与模型认知”和“实验探究与创新意识”等核心素养。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 反应速率影响因素 对比实验 证据推理与模型认知 实验探究与创新意识 核心素养
【出　处】 《文渊·中学版》2020年09期 第371-372页 （共2页）

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文渊·中学版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]李烊. 以“影响化学反应速率因素”的教学为载体培养学生的化学思维[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 371-372.

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