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基于核心素养的九年级化学问题式教学设计研究

周锋

益师艺术实验学校

在核心素养的背景下，问题教学法作为一种新型的教学方法，在九年级化学教学当中显得越来越重要了，在课堂上老师可以利用丰富的化学问题来调动学生学习的积极性，引导学生进行大胆质疑，并对问题进行分析和探究，最后利用自己的方法解决问题。在此过程当中学生可以探寻正确的学习方法，培养自主学习的能力，这不仅有助于提高九年级化学教学的质量，而且还有助于培养学生的化学核心素养。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 九年级化学 问题式教学 方法
【出　处】 《文渊·中学版》2020年09期 第317页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]周锋. 基于核心素养的九年级化学问题式教学设计研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 317.

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