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巧借微课，提升小学语文高年级阅读教学的有效性

王金燕

驻马店市第十二小学

在新时期的教育教学中，微课作为一种新型的教学模式，因其简单精悍、直观生动、便于操作等特点，受到了广大教师与学生的一致认可与喜爱，在各个学科的教学中都得到了广泛地应用，是现阶段教学中，教师最常用的教学手段之一。本文以小学语文高年级的阅读教学为例，就如何借助微课，提高其教学的有效性，进行了简要的说明，以供相关教育工作者参考。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 微课 小学语文 阅读教学 应用策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年09期 第133页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]王金燕. 巧借微课，提升小学语文高年级阅读教学的有效性[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 133.

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