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浅谈情境教学在小学音乐教学中的运用

李慧

鲁能惠民县希望小学

随着教育教学的不断改革，我国小学阶段的音乐课的课堂教学方式也进行了相应的改变，并在教学中取得了一定进步。《义务教育小学音乐课的新课标》中明确表明，小学阶段的音乐课要以重视培养小学生对音乐的学习兴趣为主，而情境教学方式的教学目标也是一致的，所以情境教学就成为小学阶段音乐课堂教学的主要方法之一。本文以人教版教小学音乐课本为例，分析了如何在小学音乐课堂中运用情境教学。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学音乐 情境教学 有效运用
【出　处】 《文渊·中学版》2020年09期 第67页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]李慧. 浅谈情境教学在小学音乐教学中的运用[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 67.

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