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关于初中英语教育教学中反思性教学的运用浅析

邹红花

衡阳市雁峰区博雅学校

我国基础英语教育耗时多、成效地低，英语课堂改革面临众多挑战。最近几年，反思性教学应运而生，倍受初中英语教师欢迎。反思性教学以教师为主体，通过发掘问题，不断转变教学方式，提升教学效率及水准。本文围绕初中英语课堂，着重分析初中英语课堂教师反思状况，并提出了几条改进策略，以供广大英语教育者参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中英语 反思性 教学
【出　处】 《文渊·中学版》2020年09期 第208页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]邹红花. 关于初中英语教育教学中反思性教学的运用浅析[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 208.

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