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高中化学新教材实验教学特点分析

许永孟

安徽省芜湖市繁昌皖江中学

化学是一门以实验探究为导向和目标的基础性学科，在整个素质化教育中所发挥的作用都是无可替代的，能够有效激发出学生的求知欲望和好奇心。正因为如此，化学教材的编写也能够直接影响教师的教学计划和教学内容。对此，本文也将以高中化学新教材为切入点，对新版本书籍的实验教学特点进行分析，并探讨课堂教学的方法与措施，希望能够给教学工作者带来一定的参考和帮助，仅作抛砖引玉之用。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 新教材 高中化学 实验教学 基本特点 课堂教学方法
【出　处】 《文渊·中学版》2020年09期 第165页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]许永孟. 高中化学新教材实验教学特点分析[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 165.

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