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关于中学化学教学过程的本质及模式的讨论

杜填珍

寿阳县第三中学校

中学化学教学是为了揭示中学化学规律，让学生了解化学的本质，掌握各种化学反应的基本原理，是理论化的教学过程。中学化学教学过程实验教学较多，因此，教学模式的选择十分重要。此外，中学化学的理论化教学过程为高中化学的学习奠定了坚实的基础，因此，优化中学化学教学过程是十分重要的。本文结合我国中学化学学科的特点，对中学化学教学过程的本质进行了探讨。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 中学化学 教学过程 本质及模式
【出　处】 《文渊·中学版》2020年09期 第365页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]杜填珍. 关于中学化学教学过程的本质及模式的讨论[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 365.

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