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浅谈小学语文教学现状及改革路径

李以成

彭泽县太泊湖学校

在初等教育中,小学语文是不可忽视的基础学科,这门课程在提升学生的语言、写作等基础素养方面发挥着极其重要的作用,也一直受到广泛的关注。但是从目前的小学语文教学实践中可以发现,教学目标不准确、内容松散、结构混乱、主次不明、教学效果有限、教学方法老旧、课堂气氛沉闷、学生幸福指数低等问题频频出现,更有甚者,发生利用教学变革的借口把课内教学转移到课后自学的现象。本文对小学语文的变革策略进行具体研究。
【栏 目】 职教论坛
【关键词】 小学 语文教学 现状
【出 处】 《文渊·小学版》2020年11期 第20页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]李以成. 浅谈小学语文教学现状及改革路径[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 20.

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《浅谈小学语文教学现状及改革路径》

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