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九年级数学教学中学生自主学习能力的培养策略

林良权

广西壮族自治区柳州市第三十三中学

教育体制改革阶段，注重培养学生的自主探究能力和综合素养，发挥学生的主观能动性，以促进学生的全面发展。在九年级的数学教学中，教师要采取有效的培养策略，激发学生的自主学习能力，如此不仅有利于创设高效的数学课堂，还有利于培养学生良好的学习习惯。本文结合九年级数学教学实践，探究学生自主学习能力的培养策略。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 九年级 数学教学 初中学生 自主学习能力 培养策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年11期 第324页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]林良权. 九年级数学教学中学生自主学习能力的培养策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 324.

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《九年级数学教学中学生自主学习能力的培养策略》

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