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生活情境在小学数学教学中的实践探析

黄三强

广西壮族自治区钦州市钦北区贵台镇小学

在新课改的大背景下，小学数学教师要积极转变教学观念，探求新的教学方法，促进学生学习兴趣的提高、学习积极性的提升，那么小学数学生活化就是一种不错的选择，将生活情景与小学数学进行有效的结合，不但能够促进学生进行知识的思考、探究，同时还能够使小学数学的知识更加有趣、生动，学生的学习热情就会较高，能够有效促进小学数学课堂教学效果的提升。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 生活情境教学法 小学数学 实践探究 新课改
【出　处】 《文渊·小学版》2020年11期 第183页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]黄三强. 生活情境在小学数学教学中的实践探析[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 183.

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