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提升小学语文课堂教学效率的对策研究

万树征

南昌县斗柏路小学

在小学教育阶段，通常学生会体现出较强的思想开放性以及可塑性。基于此，需要对学生的学习方式以及思维习惯进行培养。教师要在具体的教学过程当中，结合学生的认知特点来开展教学，从而能够有效地实现教学效率的提升。在语文教学过程中，深入贯彻以人为本的教育理念，激发学生的积极性以及主动性，从而更好地完成小学语文教学任务，为后续的语文教学开展提供良好的基础。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 提升 小学语文课堂 教学效率 对策研究
【出　处】 《文渊·小学版》2020年11期 第262页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]万树征. 提升小学语文课堂教学效率的对策研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 262.

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