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情境教学法在小学数学教学中的应用探析

伍晓慧

广西壮族自治区百色市隆林各族自治县德峨镇常么小学

随着新课改教学的不断深入，多样化、丰富性的课堂方式相较于传统应试教学来说更易于学生接受，趣味性十足的教学方式能有效激发学生的学习兴趣，使课堂教学活动变成学生释放个性的重要场所之一。在实际的数学教学中，教师可运用情境创设教学，为学生营造良好教学氛围，以此提高课堂教学效率，提高学生的数学水平。本文对此进行阐述与分析。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 数学教学 应用探析 情境教学
【出　处】 《文渊·小学版》2020年11期 第194页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]伍晓慧. 情境教学法在小学数学教学中的应用探析[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 194.

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