新时期小学班主任班级管理的方式方法研究
田晴
由于新课改的深入发展,如今学生在接触新鲜事物以后的想法也很多,有着自己独立的见解,而班主任负责了班集体的全部工作,也应该顺应新课改制度下的发展要求,合理的加强班级管理工作。但是,现在的小学管理工作面临的问题还是较多的,大多数家庭没有先进的教育理念,还拘束于以往的教学模式,只注重学生的学习成绩而忽略了其真正的身心发展,导致学生产生了过多的负面情绪,不利于学生的学习,还有就是家长的教育方式过于偏激,致使学生没有自信,一定程度上也不利于学生的学习和生活,也成了班主任管理工作的阻碍因素。