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关于对“本土音乐进课堂”的思考

徐雨凤

贵州省六盘水市民族中学

“本土音乐进课堂”是一份任重而道远的工作,从现阶段来看,必须要重新审视,从一个新的起点出发、站在新的高度上来观察,达到实操与科学理论上的有效结合。从实操的角度上来看,并不要让学生们穿着少数民族的服饰、练习民族腔,是要发扬本土文化中诞生出真正意义上,以中华民族的优秀文化为母语的音乐教学体系。基于此,本文主要分析如何使本土音乐创造性的提高,进而引出关于“本土音乐进课堂”的思考。
【栏 目】 文体艺术
【出 处】 《文渊·小学版》2020年11期 第69页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]徐雨凤. 关于对“本土音乐进课堂”的思考[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 69.

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