小学数学课堂有效提问
王秀凤
在新课程改革不断推进的过程中，对于教师的教学也由此提出了新的要求，要求教师要助力学生的发展，强调课堂教学的活跃度和学生的参与感。在以往的数学教学过程中，教师普遍采取系统化讲解教材内容的方式，占据了课堂的大部分时间，也不利于学生主动性的发挥，学生学习较为被动。因此，教师要在数学教学中做到与学生之间有实际的互动，采取有效提问的教学方式，为课堂增加教学活力，带动课堂气氛，做到让学生真正的参与到教学中来。不断完善提问方法，创新提问教学理念，在提问的内容和形式上做出合理的调整与转变，以提高学生的思维活跃性为目的，引导学生快速的掌握数学的知识，提升数学教学的质量，推动教学活动的顺利开展。
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