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浅谈初中语文课堂中合作学习的运用

王果

重庆市万州第二高级中学

全球化经济的持续运行，各个领域的合作得以深度的进行，教育界更投身到合作学习的研究中，以确保课堂教学与合作探究的有机结合。作为初中语文教师，要牢牢的把握课堂教学的发展方向，对合作学习的形式进行科学化的解读，认真的思考每个教学过程努力，进行方式和方法的调整和安排，渗透现代化的教学观念，鼓励学生在小组合作中尽情的展现个人的才艺，挖掘学生本身的潜能，让学生对小组合作产生强烈的兴趣，并不断的提升学生的合作素养，从而达到整体课堂教学效果的提升。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中语文 课堂 合作学习 运用
【出　处】 《真情》2021年05期 第122页 （共1页）

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真情（2021年05期）

导出/参考文献
[1]王果. 浅谈初中语文课堂中合作学习的运用[J]. 真情 . 2021(05): 122.

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